Piano  dell'Offerta  Formativa    2011 2012

parte terza

Organizzazione scolastica

Sommario

RAPPORTI SCUOLA E FAMIGLIE____________________________________________________

GRUPPI DI LAVORO________________________________________________________

STAFF DEL DIRIGENTE SCOLASTICO

COMMISSIONI_____________________________________________________________________

Integrazione alunni diversamente abili

Continuità fra ordini di Scuola

Integrazione di studenti stranieri

Educazione stradale

Mensa

Viaggi e visite di istruzione

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Rapporti Scuola e Famiglie

La Scuola vuole proporsi come luogo di aggregazione e come soggetto attivo all’interno del territorio, interagendo con le altre realtà sociali ed economiche, promuovendo iniziative che coinvolgano anche le famiglie e consentano agli alunni di essere in grado di inserirsi con maggiore sicurezza e consapevolezza nel tessuto sociale.

È necessario stabilire rapporti con le famiglie non episodici o dettati dall’emergenza, ma costruiti all’interno di un progetto educativo condiviso. Occorre mettere in atto un rinnovato rapporto di corresponsabilità formativa con le famiglie in cui con il dialogo si costruiscano cornici di riferimento condivise e si dia avvio a una progettualità comune.

La partecipazione dei genitori viene favorita all’interno degli organi collegiali: consigli di classe, interclasse, intersezione, consiglio di Istituto, nelle assemblee di classe.

Vengono previsti momenti di incontro rivolti a tutti i genitori per la presentazione del Piano dell’Offerta formativa e della programmazione educativo-didattica.

Sono stati programmati inoltre:

Incontri informativi e formativi serali con i genitori per favorire la comunicazione e il dialogo con le famiglie.

• Nell’ambito del progetto di “Peer education” sono previsti incontri da due ore ciascuno rivolti ai genitori degli alunni delle classi seconde e terze della scuola secondaria di primo grado.

• Nell’ambito dell’educazione affettiva, la psicologa dell’USL, incontrerà i genitori della classe  quinta della scuola primaria di Celeseo.

• Nell’ambito del progetto “Orientamento” si effettuano degli incontri per i genitori

degli alunni delle classi terze della scuola secondaria di primo grado con lo psicologo,dott.

Adriano Zanella, al fine di mettere in evidenza, in funzione orientativa, alcune caratteristiche e

punti di forza del singolo allievo. Sono previsti anche incontri dei professori delle scuole superiori di Piove di Sacco rivolti ai genitori e agli alunni interessati.

• Sono previsti inoltre incontri con i genitori per la presentazione del POF

Gruppi di lavoro

Al fine di organizzare l’attività didattica, di coordinare i vari aspetti del processo educativo e

di sostenere la professionalità delle équipe docenti sono costituiti i seguenti gruppi di lavoro.

Staff del dirigente scolastico

Lo staff è composto dal docente vicario prof. Fiorenza Zeni e dagli insegnanti coordinatori di plesso: docenti Isabella Soggia, Marina Bagagiolo, Silvia Picello, Stefania Bugno. Questi docenti sono delegati dal Dirigente a svolgere funzioni di tipo organizzativo nelle seguenti materie:

-presidenza degli Organi Collegiali di plesso;

-coordinamento delle attività didattiche, in raccordo con gli altri coordinatori;

-predisposizione dell’orario di servizio del personale docente

-rapporti con i funzionari del comune relativamente alla manutenzione ordinaria

degli edifici e strumentazioni didattiche;

-attività di raccordo con genitori singoli, o gruppi di essi, per iniziative inerenti

alla realizzazione di progetti, visite d’istruzione, ecc.;

-raccordo con i genitori membri della commissione mensa;

-documentazione relativa alla presenza a scuola di docenti-tirocinanti;

-raccordo con i responsabili delle piscine sedi di attività natatoria degli alunni.

Collaborano con il Dirigente scolastico anche i docenti con funzione strumentale.

Il docente Claudio Forin è referente per la sicurezza e collabora con il dirigente per la verifica annuale del documento di valutazione, coordina le prove di evacuazione, collabora con i responsabili di plesso.

COMMISSIONI

Integrazione alunni diversamente abili

La commissione è composta dagli insegnanti di sostegno degli alunni diversamente abili e da alcuni docenti di classe e ha il compito di elaborare strategie di intervento a favore di questi alunni. Si pone gli obiettivi di:

favorire l’inclusione degli alunni diversamente abili,

promuovere la programmazione di progetti educativi rispondenti alle specifiche esigenze degli alunni diversamente abili;

promuovere l’integrazione dei vari enti che intervengono nel processo educativo e riabilitativo: docenti di sostegno e curricolari, équipe socio sanitaria, famiglia, al fine di un azione comune.

Continuità fra ordini di scuola

La commissione favorisce il passaggio degli allievi dall’una all’altra scuola e programma attività di intervento atte a promuovere il dialogo fra docenti che operano nei diversi ordini di scuola. Il gruppo di lavoro inoltre individua, assieme agli Organi Collegiali, principi e criteri per la formazione della classi prime.

Integrazione di alunni stranieri

La commissione promuove iniziative finalizzate all’inserimento e all’integrazione

degli alunni stranieri nelle classi dell’Istituto, anche in raccordo con gli Enti territoriali e con

altre agenzie educative; promuove iniziative di formazione sulle problematiche relative

all’interculturalità; facilita il reperimento di materiali e informazioni sulle culture di

appartenenza degli alunni stranieri; collabora e coordina gli interventi con il mediatore

culturale e il facilitatore interculturale nel momento in cui viene richiesto un loro intervento e

propone attività di alfabetizzazione con lo scopo di incrementare e rafforzare la conoscenza della

lingua italiana, sia orale che scritta, attraverso l’ascolto, la lettura, la comprensione e la produzione.

Educazione stradale

La commissione coordina i progetti di educazione stradale attivi nelle varie scuole

dell’Istituto finalizzati alla conoscenza e al rispetto delle norme stradali, organizza gli incontri

con un agente di Polizia municipale, le visite presso l’autoscuola e le attività in classe volte allo

sviluppo del senso civico. Coordina, inoltre, le uscite nel territorio e la Manifestazione Stradale di fine anno scolastico.

Mensa

La commissione controlla il corretto funzionamento del servizio di mensa, appaltato dal

comune, attivo in tutte le scuole dell’Istituto. La commissione è costituita da 2 genitori ed alcuni

insegnanti per ogni plesso.

Viaggi e visite di istruzione

Considerata l’importanza formativa e di completamento dell’azione didattica, che ricoprono

i viaggi d’istruzione, l’Istituto si è munito di un regolamento interno che espone le modalità da

seguire per organizzare le visite didattiche (Carta dei Servizi).

Durante l’anno scolastico 2011/2012 si svolgeranno i viaggi d’istruzione previsti nel piano gite presentato al Collegio Docenti e approvato dal Consiglio d’Istituto.

Approvato dal collegio docenti il 25 Ottobre 2011 e dal consiglio d’istituto il 4 Novembre 2011